Lehrerhandeln und Lehrerprofessionalität. Was macht eine Lehrkraft erfolgreich?

Im Fokus der Studienarbeit steht das Lehrerhandeln und die Lehrerprofessionalität, wobei insbesondere der Expertise- und der Kompetenzansatz untersucht werden. Die COACTIV-Studie wird als zentrale Forschungsgrundlage herangezogen. Die Arbeit reflektiert die Erfahrungen von Schülern mit verschiedenen Lehrkräften und hinterfragt, welche Eigenschaften und Fähigkeiten eine erfolgreiche Lehrkraft auszeichnen. Ziel ist es, ein tieferes Verständnis für die Merkmale von Lehrerprofessionalität zu entwickeln und die Voraussetzungen für einen erfolgreichen Lehrerberuf zu beleuchten.