Parametry
- 332 stránek
- 12 hodin čtení
Více o knize
Dialektik der Aufklärung ist eine im Untertitel als Philosophische Fragmente bezeichnete Sammlung von Essays von Max Horkheimer und Theodor W. Adorno und gilt als eines der grundlegenden Werke zur Kritischen Theorie der Frankfurter Schule. Angesichts des triumphierenden Faschismus unterziehen die Autoren den Vernunftbegriff der Aufklärung einer radikalen Kritik. Sie formulieren die These, dass sich bereits am Beginn der Menschheitsgeschichte mit der Selbstbehauptung des Subjekts gegenüber einer bedrohlichen Natur eine instrumentelle Vernunft durchgesetzt habe, die sich als Herrschaft über innere und äußere Natur befestigte. Aufgrund dieses "Herrschaftscharakters" der Vernunft sei die Aufklärung in Mythologie zurückgeschlagen. Die "Verschlingung von Mythos und Aufklärung" habe einen universellen Selbstzerstörungsprozess der Aufklärung in Gang gesetzt. Diesem Prozess durch "Selbstbesinnung" und Selbstkritik der Aufklärung Einhalt zu gebieten, ist ein zentrales Motiv der Autoren.
Nákup knihy
Dialektik der Aufklärung, Max Horkheimer
- Jazyk
- Rok vydání
- 1989
- product-detail.submit-box.info.binding
- (měkká)
Doručení
Platební metody
Tady nám chybí tvá recenze.
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Max Horkheimer
- Vydavatel
- Reclam
- Rok vydání
- 1989
- Vazba
- měkká
- Počet stran
- 332
- ISBN10
- 3379005193
- ISBN13
- 9783379005197
- Série
- Štítky
- Naučná literatura, Umění & Kultura, Společenské vědy, Politologie & Politika, Filosofická tématika, Umění, Politika, Německá literatura, 20. století, Dárky pro dědu, Sociologie, Kultura a společnost, Vědecké teorie, Kritika, Modernismus, Osvícenství, Společnost a politika, Kritická teorie, Dialektika, Frankfurtská škola
- První vydání
- 1944
- Původní název
- Dialektik der Aufklärung
- Hodnocení
- 4,1 z 5
- Anotace
- Dialektik der Aufklärung ist eine im Untertitel als Philosophische Fragmente bezeichnete Sammlung von Essays von Max Horkheimer und Theodor W. Adorno und gilt als eines der grundlegenden Werke zur Kritischen Theorie der Frankfurter Schule. Angesichts des triumphierenden Faschismus unterziehen die Autoren den Vernunftbegriff der Aufklärung einer radikalen Kritik. Sie formulieren die These, dass sich bereits am Beginn der Menschheitsgeschichte mit der Selbstbehauptung des Subjekts gegenüber einer bedrohlichen Natur eine instrumentelle Vernunft durchgesetzt habe, die sich als Herrschaft über innere und äußere Natur befestigte. Aufgrund dieses "Herrschaftscharakters" der Vernunft sei die Aufklärung in Mythologie zurückgeschlagen. Die "Verschlingung von Mythos und Aufklärung" habe einen universellen Selbstzerstörungsprozess der Aufklärung in Gang gesetzt. Diesem Prozess durch "Selbstbesinnung" und Selbstkritik der Aufklärung Einhalt zu gebieten, ist ein zentrales Motiv der Autoren.