Vyprodáno
Více o knize
Pädagogik gewinnt ihr Selbstverständnis nur aus ihrer Geschichte. Erst der ganzheitliche Blick auf die Verflechtung von geistesgeschichtlichen und soziologisch-wirtschaftlichen Bedingungen ermöglicht ein angemessenes Bild pädagogischer Strömungen.Dieser Dokumentationsband hat vor allem die Aufgabe, die historische Darstellung, die der Band 'Geschichte der Pädagogik' bringt, quellenmäßig zu illustrieren und zu ergänzen.
Nákup knihy
- Jazyk
- Rok vydání
- 1971
- product-detail.submit-box.info.binding
- (pevná)
Jakmile se objeví, pošleme e-mail.
Doručení
Platební metody
Tady nám chybí tvá recenze.
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Vydavatel
- Klett-Cotta
- Rok vydání
- 1971
- Vazba
- pevná
- Počet stran
- 642
- ISBN10
- 3129267204
- ISBN13
- 9783129267202
- Série
- Štítky
- Naučná literatura, Společenské vědy, Historické téma, Učebnice, Historie, Duchovní literatura, Náboženská témata, Náboženství, Pedagogika, Křesťanská témata, Křesťanství, Vzdělávání & školství, Středověk, Starověk, antika, Kulturní dějiny, Baroko, Novověk, Humanismus, Dějiny školství, Reformní pedagogika
- První vydání
- 1959
- Původní název
- Geschichte der Pädagogik
- Hodnocení
- 4,35 z 5
- Anotace
- Pädagogik gewinnt ihr Selbstverständnis nur aus ihrer Geschichte. Erst der ganzheitliche Blick auf die Verflechtung von geistesgeschichtlichen und soziologisch-wirtschaftlichen Bedingungen ermöglicht ein angemessenes Bild pädagogischer Strömungen.Dieser Dokumentationsband hat vor allem die Aufgabe, die historische Darstellung, die der Band 'Geschichte der Pädagogik' bringt, quellenmäßig zu illustrieren und zu ergänzen.