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Die pädagogische Diagnostik ist die Voraussetzung für eine gezielte Förderung der Schüler als individuelle Förderung, als gruppenbezogene Förderung und für die Konstruktion von Lernumwelten, die am Könnensstand der Lernenden anzuknüpfen versuchen. Im vorliegenden Teil 1 der dreibändigen Reihe werden die didaktischen Grundlagen des Themas "Diagnostik und Förderung" praxisnah angelegt. Hierüber hinaus wird die Thematik im vertiefenden Gespräch zwischen Fritz Zaugg und Andreas Füchter kontrovers diskutiert
Nákup knihy
Theorie und Praxis der Schulpädagogik - 1: Diagnostik und Förderung, Andreas Füchter, Klaus Moegling
- Jazyk
- Rok vydání
- 2011
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- (měkká),
- Stav knihy
- Poškozená
- Cena
- 89 Kč
Doručení
Platební metody
Nikdo zatím neohodnotil.
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Andreas Füchter, Klaus Moegling
- Vydavatel
- Prolog-Verlag
- Rok vydání
- 2011
- Vazba
- měkká
- Počet stran
- 112
- ISBN10
- 3934575560
- ISBN13
- 9783934575561
- Série
- Anotace
- Die pädagogische Diagnostik ist die Voraussetzung für eine gezielte Förderung der Schüler als individuelle Förderung, als gruppenbezogene Förderung und für die Konstruktion von Lernumwelten, die am Könnensstand der Lernenden anzuknüpfen versuchen. Im vorliegenden Teil 1 der dreibändigen Reihe werden die didaktischen Grundlagen des Themas "Diagnostik und Förderung" praxisnah angelegt. Hierüber hinaus wird die Thematik im vertiefenden Gespräch zwischen Fritz Zaugg und Andreas Füchter kontrovers diskutiert