Knihobot

Покой, игра, развитие

Как взрослые растят маленьких детей, а маленькие дети растят взрослых

Více o knize

Книга «Покой, игра, развитие» третья в серии «Библиотека института Ньюфелда» продолжает рассмотрение модели развития личности на основе теории привязанности Гордона Ньюфелда. Тема книги — дети дошкольного возраста. Без преувеличения, Дебора Макнамара написала полноценное пособие для родителей о том, как понять суть внутреннего мира детей. Показывая, что дошкольный возраст играет решающую роль в развитии способности выстраивать отношения, она рассматривает незрелость, присущую ребенку этого возраста, не как изъян, требующий мгновенного исправления, а как часть замысла развития. Основная проблема человека заключается в том, что не каждый из нас взрослеет, становясь старше. Автор убедительно доказывает: только понимая незрелость дошкольников — чего им недостает и почему, — мы осознаем важность создания благоприятных для истинного взросления условий, а значит, сможем разобраться в самих себе и выполнить задачу воспитания детей.

Vydání

Nákup knihy

Покой, игра, развитие, Дебора Макнамара

Jazyk
Rok vydání
2021
Vazba
(pevná),
Stav knihy
Velmi dobrá
Cena
199 Kč
Kupte si tuto knihu za 179 Kč
Cena pro členy Klubu

Doručení

Platební metody

Nikdo zatím neohodnotil.Ohodnotit

Podtitul
Как взрослые растят маленьких детей, а маленькие дети растят взрослых
Jazyk
rusky
Vydavatel
Ресурс
Rok vydání
2021
Vazba
pevná
ISBN10
5604591750
ISBN13
9785604591758
Série
Štítky
Anotace
Книга «Покой, игра, развитие» третья в серии «Библиотека института Ньюфелда» продолжает рассмотрение модели развития личности на основе теории привязанности Гордона Ньюфелда. Тема книги — дети дошкольного возраста. Без преувеличения, Дебора Макнамара написала полноценное пособие для родителей о том, как понять суть внутреннего мира детей. Показывая, что дошкольный возраст играет решающую роль в развитии способности выстраивать отношения, она рассматривает незрелость, присущую ребенку этого возраста, не как изъян, требующий мгновенного исправления, а как часть замысла развития. Основная проблема человека заключается в том, что не каждый из нас взрослеет, становясь старше. Автор убедительно доказывает: только понимая незрелость дошкольников — чего им недостает и почему, — мы осознаем важность создания благоприятных для истинного взросления условий, а значит, сможем разобраться в самих себе и выполнить задачу воспитания детей.