Více o knize
Книга «Покой, игра, развитие» третья в серии «Библиотека института Ньюфелда» продолжает рассмотрение модели развития личности на основе теории привязанности Гордона Ньюфелда. Тема книги — дети дошкольного возраста. Без преувеличения, Дебора Макнамара написала полноценное пособие для родителей о том, как понять суть внутреннего мира детей. Показывая, что дошкольный возраст играет решающую роль в развитии способности выстраивать отношения, она рассматривает незрелость, присущую ребенку этого возраста, не как изъян, требующий мгновенного исправления, а как часть замысла развития. Основная проблема человека заключается в том, что не каждый из нас взрослеет, становясь старше. Автор убедительно доказывает: только понимая незрелость дошкольников — чего им недостает и почему, — мы осознаем важность создания благоприятных для истинного взросления условий, а значит, сможем разобраться в самих себе и выполнить задачу воспитания детей.
Skladem máme celkem knihy Покой, игра, развитие (2021).
Nákup knihy
Покой, игра, развитие, Дебора Макнамара
- Jazyk
- Rok vydání
- 2021
- product-detail.submit-box.info.binding
- (pevná),
- Stav knihy
- Dobrá
- Cena
- 239 Kč
Doručení
Platební metody
Nikdo zatím neohodnotil.
- Podtitul
- Как взрослые растят маленьких детей, а маленькие дети растят взрослых
- Jazyk
- rusky
- Autoři
- Дебора Макнамара
- Vydavatel
- Ресурс
- Rok vydání
- 2021
- Vazba
- pevná
- ISBN10
- 5604591750
- ISBN13
- 9785604591758
- Série
- Štítky
- Anotace
- Книга «Покой, игра, развитие» третья в серии «Библиотека института Ньюфелда» продолжает рассмотрение модели развития личности на основе теории привязанности Гордона Ньюфелда. Тема книги — дети дошкольного возраста. Без преувеличения, Дебора Макнамара написала полноценное пособие для родителей о том, как понять суть внутреннего мира детей. Показывая, что дошкольный возраст играет решающую роль в развитии способности выстраивать отношения, она рассматривает незрелость, присущую ребенку этого возраста, не как изъян, требующий мгновенного исправления, а как часть замысла развития. Основная проблема человека заключается в том, что не каждый из нас взрослеет, становясь старше. Автор убедительно доказывает: только понимая незрелость дошкольников — чего им недостает и почему, — мы осознаем важность создания благоприятных для истинного взросления условий, а значит, сможем разобраться в самих себе и выполнить задачу воспитания детей.