Knihy od nakladatelství ZQ - knihobot.cz

Evaluation im Fach Chemie an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz
Jürgen Wiedmann
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Problembereiche und Reformansätze in Studium und Lehre
Uwe Schmidt-Kasparek
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Evaluation des Instituts für Geowissenschaften und des Geographischen Instituts an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz
kolektiv
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Evaluation des Fachbereichs Biologie an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz
Jürgen Markl
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Die Erfassung des Konstruktes "gute Lehre" in Fragebogen-Verfahren
Maren Hiltmann
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Evaluation des Deutschen Instituts an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz
kolektiv
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Beratung und Betreuung - Aufgaben der Universität
Manfred Herzer
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Evaluation im Fach Pharmazie an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz
Jürgen Wiedmann
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Evaluation
Manfred Hennen
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Steuerungswissen im Bildungssystem
Franz Hamburger
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Theoretische und empirische Perspektiven auf Lern- und Bildungsprozesse
Birgit Griese
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Neue Modi politischer Steuerung im Prozess europäischer Hochschulreformen
Christoph Affeld
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Kompetenzen in Lehrveranstaltungen und Prüfungen
Martina Kopf
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Das Modellprojekt Systemakkreditierung an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz
Sabine Fähndrich
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Promovieren mit Zukunft
Julia C. Häuser
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Selbstgesteuertes Lernen an der Hochschule
Jana Leipold
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Geschlechtsspezifische Differenzen im Studienabbruchverhalten am Beispiel naturwissenschaftlicher Studiengänge
Andrea Krieger
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Der Übergang beruflich Qualifizierter in die Hochschule
Helena Berg
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Abschlussbericht zur Evaluation der Förderinitiative 2 "Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung" im Programm "Perspektive Berufsabschluss"
Susanne Heinzelmann
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