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Lernförderliche Interaktion beim Peer-Learning in der GrundschuleValentina ReitenbachVyprodánoPohlídat
Die ärztliche Weiterbildung im Spannungsfeld zwischen Ökonomie und Pädagogik. Empfehlungen zur Prozessoptimierung und QualitätssicherungSebastian BoekenVyprodánoPohlídat
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