Vliv složení třídy, metod uplatňovaných učitelem a využívání technologií na výsledky českých žáků. Sekundární analýza PISA 2015Kolektiv autorůVyprodánoPohlídat
Role rodičů, učitelů a moderních technologií v rozvoji čtenářské gramotnosti žáků 4. tříd ZŠ v České republice. Sekundární analýza PIRLS 2016Kolektiv autorůVyprodánoPohlídat
Modulární projektování školních vzdělávacích programů v odborném vzděláváníJana KašparováVyprodánoPohlídat
„Leaver dea as slaaf“ (Raději mrtvý než být otrokem). Dějiny fríské literaturyKolektiv autorůVyprodánoPohlídat
Česká polonistika a polská bohemistika na přelomu století = Czeska polonistyka i polska bohemistyka na przełomie stuleciRyszard GładkiewiczVyprodánoPohlídat
Dialog mezi filozofií a literaturou : sborník přednášek pro doktorandský seminář Ústavu bohemistiky Filozofické fakulty Jihočeské univerzityČesko Dialog mezi filozofií a. literaturou České BudějoviceVyprodánoPohlídat
Zákoník práce pro personalisty (Praktická a metodická příručka se vzory)Ladislav JouzaVyprodánoPohlídat
Studies in Comparative Communism : An Interdisciplinary Journal. Vol. 2, No. 2, April 1969Kolektiv autorůVyprodánoPohlídat
Didaktika zpěvu pro sólisty, sborové pěvce a budoucí pěvecké pedagogyJarmila Vrchotová-PátováVyprodánoPohlídat