Zagubieni w szkole. Jak odkryć źródła szkolnych..
- 368 stránek
- 13 hodin čtení
Epätoivo ja turhautuminen, joita luokkahuoneen käytöshäiriöt aiheuttavat, ovat monille opettajille ja vanhemmille tuttuja. Monet opettajat kamppailevat näiden ongelmien kanssa ylikuormittuneina, saamatta apua käytökseltään haastavien oppilaiden tukemiseen ja auttamiseen. Ross W. Greene esittelee kirjassaan oman yhteistoiminnallisen ratkaisumallinsa (CPS), jonka avulla voidaan auttaa käytökseltään haastavia oppilaita tehokkaammin. Tämä lähestymistapa soveltuu sekä ala- että yläkouluun, tavallisiin luokkiin kuin erityisluokkiinkin, sekä lasten- ja nuortenkoteihin että lasten ja nuorten psykiatrisiin hoitoyksiköihin.
