Hannah Dabrowski Knihy

The study explores the evolution of summer camps in Ontario into year-round programs, highlighting the unique challenges and strategies involved. Through interviews with camp directors, it identifies eight key themes, including planning, marketing, and staffing, which reveal insights into the transition process. Utilizing Kurt Lewin's Three-Step model of planned change, the research categorizes these themes into stages of unfreezing, changing, and refreezing, while also acknowledging two additional relevant themes. This examination sheds light on the benefits and financial justifications for year-round operations.

Die Untersuchung beleuchtet die Transformation von traditionellen Sommercamps in Ontario zu ganzjährigen Programmen. Durch Interviews mit Camp-Leitern wurden acht zentrale Themen identifiziert, darunter Planung, Marketing und finanzielle Rechtfertigung. Diese Themen wurden mithilfe von Kurt Lewins Drei-Stufen-Modell für geplanten Wandel analysiert. Zwei der identifizierten Themen konnten keiner Phase zugeordnet werden, sind jedoch für den Prozess der Programmgestaltung von Bedeutung. Die Studie bietet somit wertvolle Einblicke in die Herausforderungen und Lernprozesse der Verantwortlichen bei der Implementierung dieser Programme.

Questo studio analizza come i campi estivi in Ontario si siano evoluti in programmi annuali. Attraverso interviste con sei direttori di campeggi, sono emersi otto temi chiave legati alla pianificazione e implementazione di tali programmi. Si utilizza il modello di cambiamento di Lewin per classificare questi temi.

Cette étude examine la transformation des camps d'été en programmes annuels en Ontario. À travers des entretiens avec des directeurs de camps, huit thèmes clés ont émergé, tels que la planification et le marketing. Les résultats sont analysés selon le modèle de changement planifié de Kurt Lewin, offrant des insights sur ce processus.