Parametry
Více o knize
Autorka platnej učebnice Literárna výchova pre 5. ročník ZŠ pripravila v spolupráci s vydavateľstvom Orbis Pictus Istropolitana Pomocník z literatúry pre 5. ročník ZŠ. Pracovný zošit presne korešponduje s obsahom schválenej učebnice. Ponúka množstvo rôznorodých úloh a pomáha žiakovi upevňovať a precvičovať si učivo literárnej výchovy 5. ročníka v škole, ako aj počas domácej prípravy alebo opakovania. Žiaci sa tu stretnú so zaujímavými rubrikami (Slovníček, Maľované čítanie, Osobnosti, Pamätníček) aj opakovacími a precvičovacími časťami (Na stupni víťazov). Obsah: - V ríši rozprávok - Pozrime si rozprávku - Čo opriadli povesti - Príbehy spred tisícročí - Príbehy na rýchle čítanie - Vedomosti z každej oblasti Pracovný zošit je v súlade so ŠVP a odporúčaný MŠVVaŠ SR.
Nákup knihy
Pomocník z literatúry 5 pre 5. ročník základných škôl, Jarmila Krajčovičová
- Jazyk
- Rok vydání
- 2015
- product-detail.submit-box.info.binding
- (undefined),
- Stav knihy
- Dobrá
- Cena
- 79 Kč
Doručení
Platební metody
Nikdo zatím neohodnotil.
- Jazyk
- slovensky
- Autoři
- Jarmila Krajčovičová
- Vydavatel
- Orbis Pictus Istropolitana
- Rok vydání
- 2015
- ISBN10
- 8081200584
- ISBN13
- 9788081200588
- Série
- Štítky
- Naučná literatura, Učebnice
- Anotace
- Autorka platnej učebnice Literárna výchova pre 5. ročník ZŠ pripravila v spolupráci s vydavateľstvom Orbis Pictus Istropolitana Pomocník z literatúry pre 5. ročník ZŠ. Pracovný zošit presne korešponduje s obsahom schválenej učebnice. Ponúka množstvo rôznorodých úloh a pomáha žiakovi upevňovať a precvičovať si učivo literárnej výchovy 5. ročníka v škole, ako aj počas domácej prípravy alebo opakovania. Žiaci sa tu stretnú so zaujímavými rubrikami (Slovníček, Maľované čítanie, Osobnosti, Pamätníček) aj opakovacími a precvičovacími časťami (Na stupni víťazov). Obsah: - V ríši rozprávok - Pozrime si rozprávku - Čo opriadli povesti - Príbehy spred tisícročí - Príbehy na rýchle čítanie - Vedomosti z každej oblasti Pracovný zošit je v súlade so ŠVP a odporúčaný MŠVVaŠ SR.





