Kognitivní činnosti v předškolním vzdělávání

Více o knize

Publikace Kognitivní činnosti v předškolním vzdělávání je metodickou příručkou zaměřenou na rozvoj kognitivních procesů a řeči u dětí předškolního věku. Klade důraz na rozvoj smyslů jako základního prvku poznávání a přináší podněty pro zlepšení pozornosti, paměti, fantazie, myšlení a řeči. Vychází z integrovaného pojetí práce s dětmi v souladu s RVP PV a pojednává o psychických procesech a jejich vývoji. Publikace nabízí příklady aktivit, her a metodických řad pro rozvoj jednotlivých kognitivních procesů, zahrnující jak spontánní situace, tak plánované činnosti. První část obsahuje konkrétní příklady metod a principů utváření poznatků a dovedností. Druhá část se zaměřuje na kognitivní oblasti z pohledu vývojové psychologie a metodiky, jak zvyšovat náročnost pro pedagogy a rodiče. Kapitola o specifických dovednostech pro budoucí školáky je klíčová, zejména pro děti s OŠD. Třetí část přináší příklady integrovaných bloků, které propojují kognitivní oblasti a představují českou literaturu. Publikace je určena pedagogům mateřských škol, rodičům a studentům připravujícím se na práci s dětmi předškolního věku, a je vhodná i pro programy pro děti s odkladem školní docházky nebo z méně podnětného prostředí.