Použití dotykového zařízení v primárním vzdělávání na základních školáchJan LavrinčíkVyprodánoPohlídat
Použití dotykového zařízení v společenskovědních oborech na základních a středních školáchJan LavrinčíkVyprodánoPohlídat
Kvalita profesního vzdělávání v Polsko-Českém pohraničí jako determinanta konkurenceschopnosti podnikůJoanna Kurowska-PyszVyprodánoPohlídat
Klinická škola: místo pro výzkum a praktickou přípravu budoucích učitelůStanislav BendlVyprodánoPohlídat
Uie Studies on Post-Literacy and Continuing Education - 5: Learning Strategies for Post-Literacy and Continuing Education in Brazil, Colombia, Jamaica and VenezuelaL.M. Carmo ChavesVyprodánoPohlídat
Handbook of Inclusive Education for Educators, Administrators and PlannersMadhumita PuriVyprodánoPohlídat
Pomáháme při tvorbě Školního vzdělávacího programu: vzdělávací obor Český jazyk a literaturaEva SchneiderováVyprodánoPohlídat
Modul: Projektová výuka: Průřezová témata s přírodovědným zaměřenímJoanna ZnalezionaVyprodánoPohlídat
Students from Košice at Foreign Universities Before and During the Reformation Period in TownIulia CaprosVyprodánoPohlídat
Higher Education: Handbook of Theory and Research - 19: Higher EducationJohn C. SmartVyprodánoPohlídat
The Society for Research into Higher Education: Enhancing Learning, Teaching, Assessment and Curriculum in Higher EducationVeronica BamberVyprodánoPohlídat
Škola muzejní pedagogiky 1. Poznámky k partnerství výtvarné a muzejní pedagogikyPetra ŠobáňováVyprodánoPohlídat