Knihu momentálně nemáme skladem
Parametry
- 152 stránek
- 6 hodin čtení
Více o knize
Focusing on Dialogical Self Theory, this book introduces an innovative framework for understanding social and cultural identity in literacy education. It explores how educators can adapt their teaching methods to embrace and support the diverse cultural perspectives found in every classroom, enhancing the learning experience for all students.
Nákup knihy
Dialoguing across Cultures, Identities, and Learning, Bob Fecho, Jennifer Clifton
- Jazyk
- Rok vydání
- 2016
- product-detail.submit-box.info.binding
- (pevná)
Jakmile se objeví, pošleme e-mail.
Doručení
Platební metody
Nikdo zatím neohodnotil.
- Podtitul
- Crosscurrents and Complexities in Literacy Classrooms
- Jazyk
- anglicky
- Autoři
- Bob Fecho, Jennifer Clifton
- Vydavatel
- Routledge
- Rok vydání
- 2016
- Vazba
- pevná
- Počet stran
- 152
- ISBN13
- 9781138998582
- Štítky
- Naučná literatura, Společenské vědy, Pedagogika, Vzdělávání & školství, Vyučovací metody, Kulturní rozdíly
- Anotace
- Focusing on Dialogical Self Theory, this book introduces an innovative framework for understanding social and cultural identity in literacy education. It explores how educators can adapt their teaching methods to embrace and support the diverse cultural perspectives found in every classroom, enhancing the learning experience for all students.