La recepción creadora de la tradición mística en la lírica de Dámaso AlonsoElisabeth KruseVyprodáno4,3Pohlídat
Zur Darstellung und Konzeption von Alterität und Subjekt im Romanwerk von J.-M. G. Le ClézioRosa WohlersVyprodáno4,3Pohlídat
Fremdsprachendidaktische Professionsforschung: Brennpunkt LehrerbildungMichael LegutkeVyprodáno4,3Pohlídat
Interaktivität beim Fremdsprachenlehren und -lernen mit digitalen MedienTamara ZeyerVyprodáno4,3Pohlídat
Autoethnographien zur Professionalisierung des wissenschaftlichen NachwuchsesMaike BergerVyprodáno4,3Pohlídat
Zentren und Peripherien - Deutsch und seine interkulturellen Beziehungen in MitteleuropaCsaba FöldesVyprodáno4,3Pohlídat
Interkulturelle Linguistik als Forschungsorientierung in der mitteleuropäischen GermanistikCsaba FöldesVyprodáno4,3Pohlídat
Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch)Elena SchäferVyprodáno4,3Pohlídat
Diskurse zur Normierung und Reform der deutschen RechtschreibungNadine Schimmel-FijalkowytschVyprodáno4,3Pohlídat