Dionysische Mythopoiesis im dramatischen Werk von Laurent GaudéStefan Müller-StachVyprodáno4,3Pohlídat
Lernbewegungen inszenieren: Performative Zugänge in der Sprach-, Literatur- und KulturdidaktikSusanne EvenVyprodáno4,3Pohlídat
Lernaufgaben für die Entwicklung interkultureller Kompetenzen im bilingualen GeographieunterrichtMichael MüllerVyprodáno4,3Pohlídat
(Des)escribir la Modernidad - Die Moderne (z)erschreiben: neue Blicke auf Juan Carlos OnettiJohanna VochtVyprodáno4,3Pohlídat
Sprachliche Bildung und Deutsch als Zweitsprache in den geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen FächernKristina PeuschelVyprodáno4,3Pohlídat
Interkulturelle Kommunikation an deutschen Hochschulen am Beispiel von SprechstundengesprächenRoshanak SaberiVyprodáno4,3Pohlídat
Creation, re-creation, and entertainment: early modernity and postmodernityBenjamin BalakVyprodáno4,3Pohlídat