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Förderung aufgabenbezogener diagnostischer Kompetenz angehender Englischlehrkräfte bei TestaufgabenJudith SebastianiVyprodánoPohlídat
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Astrid Lindgrens "Die Kinder aus Bullerbü". Ein Werk, das im Zuge von Nostalgie, Eskapismus und Weltschmerz geboren ist?Emma RothenpielerVyprodánoPohlídat
Chancen und Herausforderungen einer gelingenden Transition. Von der Familie in die KrippeLaura BörgerVyprodánoPohlídat
Bildung von Kindern und Jugendlichen mit schwerer und mehrfacher Behinderung gestaltenAndré SchindlerVyprodánoPohlídat
Prüfungsvorbereitung aktuell - Fachlagerist/-in Fachkraft für LagerlogistikHermann WursterVyprodánoPohlídat
Wissen über Mundgesundheit und Mundhygiene-Gewohnheiten bei SchulkindernMáximo Mario Mateo SolisVyprodánoPohlídat
Hochsensibilität und ihre mögliche Bedeutung für Fachkräfte in interdisziplinären FrühförderstellenMichaela KöditzVyprodánoPohlídat
Wechselwirkung von Lernortkooperation und Ausbildungsqualität aus Sicht der Auszubildenden eine empirische Studie im Bereich der gewerblich-technischen AusbildungsberufeTimo WennerVyprodánoPohlídat
Community Music als pädagogisches Mittel im sonderpädagogischen SchulalltagMatthias HobmeierVyprodánoPohlídat
Förderung der Unterrichtsplanungskompetenz angehender Lehrkräfte durch den Einsatz (meta-)kognitiver Prompts in der reflexiven E-PortfolioarbeitSerap UzunbacakVyprodánoPohlídat
Zum Scheitern der universitären Ausbildung von Lehrkräften für die berufliche BildungJürgen LehbergerVyprodánoPohlídat
Wie sexuelle Vielfalt im gymnasialen Sexualunterricht behandelt wird. Diskriminierungen mit Schulbüchern entgegenwirkenCathrin EsserVyprodánoPohlídat