Klasika středoškolské Fyziky, výborná řada učebnic.
Kupuješ přesně tu knihu, která je na fotce
Parametry
- 398 stránek
- 14 hodin čtení
Více o knize
Učebnice je součástí ucelené řady tematicky zaměřených učebnic fyziky. Svým pojetím,způsobem výkladu učiva a použitou terminologií navazuje na předcházející učebnice: Mechanika, Molekulová fyzika a termika, Mechanické kmitání a vlnění. Je určena především pro výuku na gymnáziu ve vzdělávacích programech s větší hodinovou dotací předmětu fyzika a obsahem i zpracováním odpovídá přírodovědně zaměřené výuce. Protože učitelé mají možnost volby různých vzdělávacích cest, není jednoznačně stanoveno, ve kterém ročníku má být učivo v učebnici obsažené probíráno. Vzhledem k návaznostem na předcházející učebnice a s ohledem na přípravu žáků v matematice by bylo optimální, kdyby výuka podle této učebnice byla náplní výuky fyziky ve třetím ročníku čtyřletého gymnázia, popř. v 7. ročníku osmiletého gymnázia. 4. upravené vydání
Skladem máme celkem knihy Fyzika pro gymnázia. Elektřina a magnetismus (1998).
Nákup knihy
Fyzika pro gymnázia. Elektřina a magnetismus, Oldřich Lepil, Přemysl Šedivý
- Jazyk
- Rok vydání
- 1998
- product-detail.submit-box.info.binding
- (měkká),
- Stav knihy
- Dobrá
- Cena
- 109 Kč
Doručení
Platební metody
- Jazyk
- česky
- Autoři
- Oldřich Lepil, Přemysl Šedivý
- Vydavatel
- Prometheus
- Rok vydání
- 1998
- Vazba
- měkká
- Počet stran
- 398
- ISBN10
- 8071960888
- ISBN13
- 9788071960881
- Série
- Fyzika pro gymnázia
- Štítky
- Naučná literatura, Učebnice, Přírodní vědy, Středoškolské učebnice, Učebnice fyziky, Elektřina, Magnetismus
- Hodnocení
- 3,1 z 5
- Anotace
- Učebnice je součástí ucelené řady tematicky zaměřených učebnic fyziky. Svým pojetím,způsobem výkladu učiva a použitou terminologií navazuje na předcházející učebnice: Mechanika, Molekulová fyzika a termika, Mechanické kmitání a vlnění. Je určena především pro výuku na gymnáziu ve vzdělávacích programech s větší hodinovou dotací předmětu fyzika a obsahem i zpracováním odpovídá přírodovědně zaměřené výuce. Protože učitelé mají možnost volby různých vzdělávacích cest, není jednoznačně stanoveno, ve kterém ročníku má být učivo v učebnici obsažené probíráno. Vzhledem k návaznostem na předcházející učebnice a s ohledem na přípravu žáků v matematice by bylo optimální, kdyby výuka podle této učebnice byla náplní výuky fyziky ve třetím ročníku čtyřletého gymnázia, popř. v 7. ročníku osmiletého gymnázia. 4. upravené vydání