Poznatky o žákovských prekoncepcích mentálního postižení v kontextu proměny paradigmatu současného vzděláváníJakub PivarčVyprodánoPohlídat
Specifické aspekty výuky českého jazyka na středních školách u žáků se zrakovým postiženímKlára EliáškováVyprodáno5,0Pohlídat
