Věcné učení: Pracujeme se školákem s ADHD v mladším školním věku.Veronika Pavlas MartanováVyprodánoPohlídat
Hypnóza + metoda Přímé komunikace s nevědomím : tajemství vysvobozené pozornostiFriedbert BeckerVyprodánoPohlídat
Analýza faktorů determinujících edukaci a profesní orientaci jedinců se zdravotním postiženímIlona FialováVyprodánoPohlídat
Tři stupně ve vývoji školního dítěte – Sedmý, devátý a dvanáctý rok života z hlediska waldorfské pedagogikyHermann KoepkeVyprodánoPohlídat
