Eine kurze Darstellung des Werks "Gegenseitige Hilfe in der Tier- und Menschenwelt" von Peter Kropotkin
Friedel Buergel-Goodwin
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Der blaue Engel - Kamerahandlungen als Mittel im Film, die literarischen Möglichkeiten der Erzählinstanz zu kompensieren
Anica Petrovic-Wriedt
Effektivität von Psychosozialer Beratung im Zwangskontext der institutionellen Fremdunterbringung (Heimerziehung) von Kindern und Jugendlichen
Gerhard Steinmetz
Balladen im Deutschunterricht der 8. Klasse. Unterrichtsstunde: "Der Knabe im Moor" von Annette von Droste-Hülshoff.
Wildis StrengToni Morrison, \"The Bluest Eye\": Rassen-, Klassen- und Geschlechtervorurteile als Ursache für Pecolas Zerstörung
Emese Farkas"Die kleine Hexe" von Ottfried Preußler. Emanzipiertes Kind oder bloßer Machtkampf der Generationen?
Sabrina Packenius„Der Vater – Eine Abrechnung“ von Niklas Frank. Eine Sonderform unter den biografischen Romanen?
Matthias AndrzejewskiFamilie und Frauen in der Werbung von 1950 und 1960. Stereotypische Darstellung anhand der Beispiele Biovital, Dr. Oetker, Güld
Alessio CirnigliaroWie Pädagogen die Selbstständigkeit von Kindern fördern können. Ein Leitfaden für den pädagogischen Alltag im Krippen- und Eleme
Sarah LeisBerliner und Münchener Eingewöhnungsmodell. Übergang von elterlicher Betreuung in die Krippe aus bindungstheoretischer Sicht
Rosa OlivaDie responsive Begleitung der Autonomiephase der Kinder in der Krippe. Möglichkeiten und Grenzen
Simone SchleinkoferKrippenkinder lieben Rituale. Stärkung von Basiskompetenzen durch wiederkehrende Abläufe im U3-Bereich
Elena Sedlmeyr\"Die Streithörnchen\" von Rachel Bright. Eine Bilderbuchanalyse im Hinblick auf narratoästhetische Aspekte
Jessica HuberDie Entwicklung der Deutschkonservativen Partei im Kaiserreich hin zur DNVP in der Weimarer Republik
Georg RosenkranzUnterricht am Bauhaus (1919-1933). Die Lehrer: Johannes Itten, Laszlo Moholy-Nagy und Josef Albers
Kolektiv autorůMarcel Duchamps \"Étant donnés\". Ein paradoxes, selbstreflexives und wahrnehmungstheoretisches Werk als Kommentar zur Kunstgeschi
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