Sprachliche Heterogenität im gesellschaftswissenschaftlichen UnterrichtHanne BrandtVyprodáno4,3Pohlídat
Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und IITülay AltunVyprodáno4,3Pohlídat
Anfangserfahrungen mit der Entwicklung der inklusiven Schule in BerlinBernd AhrbeckVyprodáno4,3Pohlídat
Lehrwerke und Lehrmaterialien im Kontext des Deutschen als Zweitsprache und der sprachlichen BildungMagdalena MichalakVyprodáno4,3Pohlídat
Lehrer*innenbildung im Kontext leistungsbezogener Heterogenitat und Mehrsprachigkeit von Schüler*innenKarina KarstVyprodáno4,3Pohlídat
Vermessen? Zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und BildungspraxisDavid KemethoferVyprodáno4,3Pohlídat
Entwicklungspolitische Nichtregierungsorganisationen und Globales Lernen an SchulenLena EichVyprodáno4,3Pohlídat